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sábado, 13 de setembro de 2014

O milagre da vida!

O milagre da vida é o mais especial de todos eles, porque é nesse momento que Deus confirma Seu amor por nós!

 

A tecnologia de mãos dadas com a biologia criam juntas um contexto extraordinariamente impactante.

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

A vida intracelular

Avanços na educação proporcionados pela tecnologia. 

Contribuição dos alunos da Universidade de Harvard - EUA 
numa animação 3D mostrando os mecanismos moleculares que ocorrem internamente na célula.




Como não se apaixonar pela biologia?

terça-feira, 9 de setembro de 2014

Tecnologias na Educação

     Acredito, que a Informática Educativa vai muito além de sua utilização técnica, claro que não podemos ignorar a maneira de como usar as ferramentas (tecnicamente), pois sabemos que o mundo é cada vez mais tecnológico e nossos educandos necessitam deste conhecimento. No entanto, quando utilizamos a frase: "a Informática Educativa auxilia no processo de ensino-aprendizagem" devemos repensar nossas práticas pedagógicas de maneira macro (em âmbito maior), pois a dinâmica de sala de aula diferencia-se do laboratório de informática, o professor torna-se mediador, e muitas vezes seu aluno terá maior conhecimento tecnológico do que o docente. Portanto é necessário apropriar-se de metodologias que venham ao encontro das demandas educativas na escola, como também, na sociedade contemporânea.
Adriana D. Rosato

Planilha eletrônica – Calc

      A planilha eletrônica Calc é desenvolvida com funções da categoria lógica. Essas funções nos dão a possibilidade de criar soluções com tomada de decisões alternativas.
  Deverão ser propostas atividades com exemplos práticos que visam a facilitar o entendimento. O objetivo será inserir funções lógicas, trabalhar com formatação condicional e aplicar autofiltro nos dados de uma planilha.
    Com o aplicativo Calc é possível trabalhar diversos conteúdos e criar práticas pedagógicas interessantes e desafiadoras, que poderão ser feitas individualmente ou em grupo
 

Uso pedagógico do software Impress


     É recomendável criar uma rotina de etapas ou passos para o uso pedagógico do software Impress. Assim, poderemos ter facilitada a compreensão de como explorar os recursos do programa.
1- Construção coletiva de slides.
2- Planejamento: definição de objetivos; conteúdo; público-alvo que ser atingir com a apresentação.
3- Montagem de: história, desenho animado; álbum ou livro virtual inserindo textos, figuras, som, vídeo, etc.
4- Socialização das atividades.
5- Conhecer e publicar o material produzido em sala no Slideshare.

Editor de Textos Writer


      O editor de textos Writer é um software livre, de código-fonte acessível. É um editor de textos, sendo portanto uma ferramenta para a criação de documentos no computador.Trata-se de um processador de textos com capacidade e visual semelhantes ao Word e é capaz de escrever documentos no formato PDF e editar documentos em HTML.

      Writer é um programa que possibilita a criação e edição de textos e criação de páginas WEB, com aplicação de uma grande variedade de formatações, utilização de figuras, gráficos e símbolos, movimentação de trechos do texto, duplicação de partes ou do texto todo e armazenamento de textos em arquivos.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Buscando novas idéias

     O portal do professor (www.portaldoprofessor.mec.gov.br) é criação do Mec e constitui-se em ferramenta valiosa em espaço virtual para facilitar o trabalho do professor, disponibilizando recursos para aplicar no enriquecimento do processo de educar. Com a aplicação das tecnologias ofertadas, as aulas poderão se tornar mais interessantes, possibilitando ao professor atrair a atenção dos alunos, despertando a sua criatividade e induzindo-os à colaboração espontânea. O resultado será maior interação e produtividade no processo educacional. 
 
Sugestões de aulas: 
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS PARA A VIDA



quarta-feira, 3 de setembro de 2014

Blogs: O quê? Para quê? Como?



O blog, é na verdade apenas mais um espaço – entre tantos que o professor pode explorar –, um pretexto para entender que o uso de tecnologia na escola é inevitável. Enquanto os professores têm resistência em aderir aos gêneros digitais, nossos alunos respiram tecnologia. Trazer este aluno para a sala de aula exige dinamismo. Neste sentido, a tecnologia pode contribuir. No entanto, o uso das páginas digitais demanda mudanças sensíveis no perfil do professor: ele deixa de ser o fornecedor dos textos, aquele que controla o debate e avalia os textos produzidos. O professor passa a ser mais um orientador e, embora ainda avalie e dê nota ao conteúdo produzido no blog, na prática deixa de ser o leitor-alvo dos textos.

Socializando algumas sugestões de blogs que achei interessante:
Blog de Educação e Planejamento Participativo:

Blog com dicas sobre o uso educacional de blogs: Ensaios sobre o uso de Blogs na Educação

Blog informativo:

Blog com sugestões de atividades para com alunos:

Blog de sugestões de atividades e relatos de atividades com alunos: