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sábado, 13 de setembro de 2014

O milagre da vida!

O milagre da vida é o mais especial de todos eles, porque é nesse momento que Deus confirma Seu amor por nós!

 

A tecnologia de mãos dadas com a biologia criam juntas um contexto extraordinariamente impactante.

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

A vida intracelular

Avanços na educação proporcionados pela tecnologia. 

Contribuição dos alunos da Universidade de Harvard - EUA 
numa animação 3D mostrando os mecanismos moleculares que ocorrem internamente na célula.




Como não se apaixonar pela biologia?

terça-feira, 9 de setembro de 2014

Tecnologias na Educação

     Acredito, que a Informática Educativa vai muito além de sua utilização técnica, claro que não podemos ignorar a maneira de como usar as ferramentas (tecnicamente), pois sabemos que o mundo é cada vez mais tecnológico e nossos educandos necessitam deste conhecimento. No entanto, quando utilizamos a frase: "a Informática Educativa auxilia no processo de ensino-aprendizagem" devemos repensar nossas práticas pedagógicas de maneira macro (em âmbito maior), pois a dinâmica de sala de aula diferencia-se do laboratório de informática, o professor torna-se mediador, e muitas vezes seu aluno terá maior conhecimento tecnológico do que o docente. Portanto é necessário apropriar-se de metodologias que venham ao encontro das demandas educativas na escola, como também, na sociedade contemporânea.
Adriana D. Rosato

Planilha eletrônica – Calc

      A planilha eletrônica Calc é desenvolvida com funções da categoria lógica. Essas funções nos dão a possibilidade de criar soluções com tomada de decisões alternativas.
  Deverão ser propostas atividades com exemplos práticos que visam a facilitar o entendimento. O objetivo será inserir funções lógicas, trabalhar com formatação condicional e aplicar autofiltro nos dados de uma planilha.
    Com o aplicativo Calc é possível trabalhar diversos conteúdos e criar práticas pedagógicas interessantes e desafiadoras, que poderão ser feitas individualmente ou em grupo
 

Uso pedagógico do software Impress


     É recomendável criar uma rotina de etapas ou passos para o uso pedagógico do software Impress. Assim, poderemos ter facilitada a compreensão de como explorar os recursos do programa.
1- Construção coletiva de slides.
2- Planejamento: definição de objetivos; conteúdo; público-alvo que ser atingir com a apresentação.
3- Montagem de: história, desenho animado; álbum ou livro virtual inserindo textos, figuras, som, vídeo, etc.
4- Socialização das atividades.
5- Conhecer e publicar o material produzido em sala no Slideshare.

Editor de Textos Writer


      O editor de textos Writer é um software livre, de código-fonte acessível. É um editor de textos, sendo portanto uma ferramenta para a criação de documentos no computador.Trata-se de um processador de textos com capacidade e visual semelhantes ao Word e é capaz de escrever documentos no formato PDF e editar documentos em HTML.

      Writer é um programa que possibilita a criação e edição de textos e criação de páginas WEB, com aplicação de uma grande variedade de formatações, utilização de figuras, gráficos e símbolos, movimentação de trechos do texto, duplicação de partes ou do texto todo e armazenamento de textos em arquivos.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Buscando novas idéias

     O portal do professor (www.portaldoprofessor.mec.gov.br) é criação do Mec e constitui-se em ferramenta valiosa em espaço virtual para facilitar o trabalho do professor, disponibilizando recursos para aplicar no enriquecimento do processo de educar. Com a aplicação das tecnologias ofertadas, as aulas poderão se tornar mais interessantes, possibilitando ao professor atrair a atenção dos alunos, despertando a sua criatividade e induzindo-os à colaboração espontânea. O resultado será maior interação e produtividade no processo educacional. 
 
Sugestões de aulas: 
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS PARA A VIDA



quarta-feira, 3 de setembro de 2014

Blogs: O quê? Para quê? Como?



O blog, é na verdade apenas mais um espaço – entre tantos que o professor pode explorar –, um pretexto para entender que o uso de tecnologia na escola é inevitável. Enquanto os professores têm resistência em aderir aos gêneros digitais, nossos alunos respiram tecnologia. Trazer este aluno para a sala de aula exige dinamismo. Neste sentido, a tecnologia pode contribuir. No entanto, o uso das páginas digitais demanda mudanças sensíveis no perfil do professor: ele deixa de ser o fornecedor dos textos, aquele que controla o debate e avalia os textos produzidos. O professor passa a ser mais um orientador e, embora ainda avalie e dê nota ao conteúdo produzido no blog, na prática deixa de ser o leitor-alvo dos textos.

Socializando algumas sugestões de blogs que achei interessante:
Blog de Educação e Planejamento Participativo:

Blog com dicas sobre o uso educacional de blogs: Ensaios sobre o uso de Blogs na Educação

Blog informativo:

Blog com sugestões de atividades para com alunos:

Blog de sugestões de atividades e relatos de atividades com alunos:

sexta-feira, 30 de outubro de 2009

A tecnologia eletrônica aplicada a alunos com dificuldade de aprendizagem

Aula publicada no Portal Do Professor, envolvendo alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, de forma interativa, lúdica e construtiva. Esses alunos têm, desse modo, uma atividade atrativa que os leva a assimilar o que antes não conseguiam, a aprender de um modo natural, quase sem perceber que estão direcionados ao aprendizado, interligando a oralidade, a escrita e a leitura. Tal é o objetivo desta aula.

Dê uma espiadinha por lá e comente.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=4004

sexta-feira, 21 de agosto de 2009

Sou feliz porque sou

Sou feliz porque sou
Não necessito razões
Mas, se quiseres realmente saber...
Sou feliz porque tenho amigos
Sou feliz porque tenho uma família
Sou feliz porque sou mãe
Sou feliz porque todos os dias acordo com vontade de ser
Sou feliz porque o sol me aquece
Sou feliz porque os pássaros cantam
Sou feliz porque tenho saúde
Sou feliz porque não passo fome
Sou feliz porque tenho trabalho
Sou feliz porque adoro a vida
Sou feliz porque chove e faz frio e tenho uma casa e um cobertor
Sou feliz porque sempre posso aprender
Sou feliz porque Deus me deu a dádiva de amar
E ser amada
Sou feliz...
porque sou!
autora, Caroline Schneider