O milagre da vida é o mais especial de todos eles, porque é nesse momento que Deus confirma Seu amor por nós!
A tecnologia de mãos dadas com a biologia criam juntas um contexto extraordinariamente impactante.
sábado, 13 de setembro de 2014
quinta-feira, 11 de setembro de 2014
A vida intracelular
Avanços na educação proporcionados pela tecnologia.
Contribuição dos alunos da Universidade de Harvard - EUA
numa animação 3D mostrando os mecanismos moleculares que ocorrem internamente na célula.
Como não se apaixonar pela biologia?
Contribuição dos alunos da Universidade de Harvard - EUA
numa animação 3D mostrando os mecanismos moleculares que ocorrem internamente na célula.
Como não se apaixonar pela biologia?
terça-feira, 9 de setembro de 2014
Tecnologias na Educação
Acredito,
que a Informática Educativa vai muito além de sua utilização técnica,
claro que não podemos ignorar a maneira de como usar as ferramentas
(tecnicamente), pois sabemos que o mundo é cada vez mais tecnológico e
nossos educandos necessitam deste conhecimento. No entanto, quando
utilizamos a frase: "a Informática Educativa auxilia no processo de
ensino-aprendizagem" devemos repensar nossas práticas pedagógicas de
maneira macro (em âmbito maior), pois a dinâmica de sala de aula
diferencia-se do laboratório de informática, o professor torna-se
mediador, e muitas vezes seu aluno terá maior conhecimento tecnológico
do que o docente. Portanto é necessário apropriar-se de metodologias que
venham ao encontro das demandas educativas na escola, como também, na
sociedade contemporânea.
Adriana D. Rosato
Planilha eletrônica – Calc
A
planilha eletrônica Calc é desenvolvida com funções da categoria
lógica. Essas funções nos dão a possibilidade de criar soluções
com tomada de decisões alternativas.
Deverão
ser propostas atividades com exemplos práticos que visam a facilitar
o entendimento. O objetivo será inserir funções lógicas,
trabalhar com formatação condicional e aplicar autofiltro nos dados
de uma planilha.
Com
o aplicativo Calc é possível trabalhar diversos conteúdos e criar
práticas pedagógicas interessantes e desafiadoras, que poderão ser
feitas individualmente ou em grupo
Uso pedagógico do software Impress
É
recomendável criar uma rotina de etapas ou passos para o uso
pedagógico do software Impress. Assim,
poderemos ter facilitada a compreensão de como explorar os recursos
do programa.
1-
Construção coletiva de slides.
2-
Planejamento: definição de objetivos; conteúdo; público-alvo que
ser atingir com a apresentação.
3-
Montagem de: história, desenho animado; álbum ou livro virtual
inserindo textos, figuras, som, vídeo, etc.
4-
Socialização das atividades.
5-
Conhecer e publicar o material produzido em sala no Slideshare.
Editor de Textos Writer
O
editor de textos Writer é um software livre, de código-fonte
acessível. É um editor de textos, sendo portanto uma ferramenta
para a criação de documentos no computador.Trata-se de um
processador de textos com capacidade e visual semelhantes ao Word e é
capaz de escrever documentos no formato PDF e editar documentos em
HTML.
Writer é um programa que
possibilita a criação e edição de textos e criação de páginas
WEB, com aplicação de uma grande variedade de formatações,
utilização de figuras, gráficos e símbolos, movimentação de
trechos do texto, duplicação de partes ou do texto todo e
armazenamento de textos em arquivos.
segunda-feira, 8 de setembro de 2014
Buscando novas idéias
O
portal do professor (www.portaldoprofessor.mec.gov.br) é criação
do Mec e constitui-se em ferramenta valiosa em espaço virtual para
facilitar o trabalho do professor, disponibilizando recursos para
aplicar no enriquecimento do processo de educar. Com a aplicação
das tecnologias ofertadas, as aulas poderão se tornar mais
interessantes, possibilitando ao professor atrair a atenção dos
alunos, despertando a sua criatividade e induzindo-os à colaboração
espontânea. O resultado será maior interação e produtividade no
processo educacional.
Sugestões de aulas:
- A IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS PARA A VIDA e muitas outras, vale a pena conferir.
quarta-feira, 3 de setembro de 2014
Blogs: O quê? Para quê? Como?
O blog, é na verdade apenas mais um espaço – entre tantos
que o professor pode explorar –, um pretexto para entender que o uso de
tecnologia na escola é inevitável. Enquanto os professores têm resistência em
aderir aos gêneros digitais, nossos alunos respiram tecnologia. Trazer este
aluno para a sala de aula exige dinamismo. Neste sentido, a tecnologia pode
contribuir. No entanto, o uso das páginas digitais demanda mudanças sensíveis
no perfil do professor: ele deixa de ser o fornecedor dos textos, aquele que
controla o debate e avalia os textos produzidos. O professor passa a ser mais um
orientador e, embora ainda avalie e dê nota ao conteúdo produzido no blog, na
prática deixa de ser o leitor-alvo dos textos.
Socializando algumas sugestões de blogs que achei interessante:
Blog de Educação e Planejamento Participativo:
Blog com dicas sobre o uso educacional de blogs: Ensaios
sobre o uso de Blogs na Educação
Blog informativo:
Blog com sugestões de atividades para com alunos:
Blog de sugestões de atividades e relatos de atividades com
alunos:
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